说到普通话学习大家都会觉得，不就是学习声母、韵母、声调吗，只要学好这几项讲普通话肯定没有问题了。这是一个误区，为什么有的学员单独的读声母、云母、声调都没有问题，而讲一完整的句子就会出现不伦不类的情况呢。我们简单的分析一在学习普通话过程中都有哪些注意事项。
普通话学习中的声母、韵母是学习普通话的基础部分。这是标准普通话这座建筑的地基，只有把它夯实了，才能实现标准的声调、语调、发声气息等内容。声母、韵母的知识很复杂，会涉及到很方面。如前鼻音、后鼻音的区别。吐气音不吐气音的区分。舌面音，儿话音等等。它是一个句子表达清楚的前提条件，这部分基础没有扎实，会对后面谈的几项带来很大的影响。
学习普通话我们一定会涉及到普通话的声调。声调的不同表达的意思也不同，声调是区分不同字词的一个依据，同一声调又有很多相同的字词，这也是普通话培训的一项重要内容。各地方言不同，其中有很多是声母、韵母相同但声调不同造成的。可以拿一个河北方言与普通话比较一下就会发现这个问题。而另一些方言是由于声母与韵母不同造成的。但不论这些方言区有多大区别，关键的问题就是先解决普通话声母、韵母、声调这三项。这是所有普通话学员都需解决的一个基础性问题。
普通话学习语调也是造成方言的一个原因。如果要掌握一口流利的普通话的，语调也是需要解决的一个问题。如东北方言语调就往下沉，让人感觉说话有一些硬也会觉得比较冲。而南方就会出现语调向上挑的情况，使听者觉得相对柔和一些。同一句话不同的语调也会表达不同的意思和态度。
接着就是普通话气息、感染力、发声技巧等方面的内容。这些是在前面谈到的三项的基础打好以后所涉及到的问题。普通话学习与其它语言学习有很多相同的地方，如都需建立好基础发声方面，都需不断的重复练习。也有不同的地方，学习其它的语言会建立一套新的语言系统，而学习普通话会与原有方言产生很多交叉重叠的地方，这对于学习者有利也有蔽。普通话学习一定要系统，先找出自身主要存在哪些问题，再制定针对性的学习方案，这样才能达到事半功倍的效果。如果条件允许的话，最好还是参加普通话培训班的课程，有专业老师的指导，才能在最短的时间内获得最大学习效果！
北京京都汉易普通话礼仪培训学校
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