京都汉易教师教学水平评估表
这是对给您任课的老师进行的一次教学评估，希望您保密并认真填写此表，谢谢！
客户名称： 所教课程： 教课老师：
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指标 |
权重 |
指标界定 |
等级划分及分数 |
得分 |
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教学
态度 |
15 |
1.备课认真，教学负责，治学严谨，要求严格。 |
10-8 |
7-5 |
4-3 |
2-0 |
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2. 是否按时上课，迟到或缺课几次 |
10-8 |
7-5 |
4-3 |
2-0 |
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教学
方法 |
15 |
1.教法灵活，注意启发学生思维，注重培养学生的能力，形成学生对本学科的兴趣。 |
10-8 |
7-5 |
4-3 |
2-0 |
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2.注重有效利用现代教育技术手段。 |
5 |
4 |
3 |
2-0 |
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教学
组织 |
20 |
1.能抓住知识主线，层次分明，思路清晰。 |
10-8 |
7-5 |
4-3 |
2-0 |
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2.突出重点，讲解难点，有讲有练，组织严密，科学合理地利用时间。 |
10-8 |
7-5 |
4-3 |
2-0 |
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教学
效果 |
20 |
1.听得懂，新知识巩固率高。 |
10-8 |
7-5 |
4-3 |
2-0 |
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2.有启发，学习能力明显提高。 |
10-8 |
7-5 |
4-3 |
2-0 |
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教学
素质 |
20 |
1.概念明确，无科学性错误，讲解清楚，深入浅出。 |
5 |
4 |
3 |
2-0 |
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2.语言表达准确、清晰、逻辑性强、形象生动。 |
5 |
4 |
3 |
2-0 |
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3.板书简要、工整，布局合理，脉络清楚。 |
5 |
4 |
3 |
2-0 |
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4.教态亲切、庄重、自然。 |
5
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4 |
3 |
2-0 |
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作业处理 |
5 |
作业处理认真及时。 |
5 |
4 |
3 |
2-0 |
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总分 |
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填表日期：
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